紅色冀憶 慶祝建黨100周年 | 董存瑞當年在這里舍身炸碉堡獻出生命 存瑞中學：讓英雄精神更有感染力

存瑞中學校門。

“一尊英武的雕像，鑄就了一個永恒的青春;一個擎天的壯舉，勾畫出一個氣壯山河的靈魂......”這首《存中人》的校歌，每天都以雄渾深沉的旋律回響在存瑞中學的校園里。6月1日，記者來到承德市隆化縣存瑞中學切身感受到了，激蕩在一個個年輕人心靈那英雄的旋律和一個個學子學習英雄董存瑞，努力傳承存瑞精神的紅色校園文化。

校園中的《存瑞中學賦》。

【英雄事跡】

董存瑞舍身炸碉堡犧牲在隆化中學

存瑞中學1945年10月建校，當時名字叫隆化中學，1948年5月25日，在解放隆化縣城的戰斗中，董存瑞在此壯烈犧牲。“這場戰斗叫‘隆化攻堅戰’，董存瑞就是犧牲在隆化中學，當時隆化中學是敵人的一個據點?！爆F年86歲的隆化縣黨史和董存瑞事跡義務宣傳員呂小山說。

1948年6月8日東北野戰軍第11縱隊作出決定，追認董存瑞為戰斗英雄、模范共產黨員，并命名他生前所在班為“董存瑞班”。7月10日，隆華中學改名存瑞中學。但是學校當時因為種種原因并沒有實際招生，直到1951年才迎來了第一批學生。

“我就是第一批走進存瑞中學的學生，那是1951年3月8號我們舉辦了開學典禮?！眳涡∩秸f，當時學校一共4個班，1個簡師班，2個師范班，1個中學班。

說起當時上課的情景，呂小山老人依然記憶猶新，“校長首先給我們講的就是董存瑞事跡，這也是我們后來的傳統?！?/p>

校園內矗立的董存瑞塑像。

耄耋老人留校義務宣講存瑞精神

據今年86歲的呂小山老人回憶，在上初二的時候，董存瑞電影的編劇之一董曉華來到了存瑞中學?！半娪袄镞叾嫒饛幕鹬芯瘸鲆粋€叫馬玉蘭的女孩，三年后，她來存瑞中學念書來了。但當時我們4個班180多人沒有人叫馬玉蘭?！眳涡∩奖硎荆岸瓡匀A說‘你們都是玉蘭子，你們都是共產黨八路軍從苦難中解救出來的’?！?/p>

在參加工作后，呂小山常年從事挖掘、宣傳存瑞事跡和精神的工作，“在1948年4月份，董存瑞真做過這么一件火中救人的事跡，只不過女孩不叫玉蘭，而是叫玉芝，地點是在承德縣的一個山溝里。”

現在，呂小山已經被學校聘為校外輔導員，存瑞中學新生入學第一課就由他來講。

“我主要是給孩子們講存瑞精神、命名過程，講董存瑞英雄事跡怎么發現的，董存瑞犧牲的第一篇報道怎么來的。”對于這些史料，呂小山信手拈來，“我記得董存瑞犧牲的第一篇報道是《共產黨員奮不顧身———董存瑞自我犧牲使隆化戰斗勝利完成》，這篇報道的名字就概括了董存瑞的精神?！贝送?，他還把自己1953年的初中畢業證和當年念書的成績冊捐獻給了學校，作為校史的一部分。

“60歲退休的時候我立下座右銘：夕陽無限好，黃昏不凄涼。花甲正當年，續寫新篇章?！本妥x存瑞中學近3年時間，后來又在存瑞中學教書5年，呂小山與存瑞中學結下不解之緣。實際上，從1967年開始接觸董存瑞的世界，到現在退休20多年，呂小山也一直沒閑著，常年致力于董存瑞精神的傳承工作，現在正在寫存瑞中學的校史。此前，他已經寫作并出版了《董存瑞傳》等相關書籍。至于為什么常年不懈，呂小山回答得非常干脆：“向別人傳揚存瑞精神，自己本身得有存瑞精神！用董存瑞精神鼓舞別人，也鞭策自己，一息尚存，猶有精神?！?/p>

存瑞樓。

【紅色傳承】

存瑞精神始終貫穿學?；顒?/strong>

存瑞中學德育處主任富景春說：“董存瑞精神，核心就是愛和奉獻，學校為此提出了四個特別：特別能吃苦，特別能守紀，特別能戰斗，特別能奉獻。學校目前通過四大節：讀書節、科技節、體育節、藝術節，將存瑞精神始終貫穿整個校園?！?/p>

記者了解到，藝術節是存瑞中學規模最大的團體活動，學校會組織書法、繪畫、攝影、合唱等活動，主題都是圍繞著英雄董存瑞展開?！氨热纾覀儗W校有一本書叫《英雄董存瑞》，學生們在學習書中故事之后，我們會組織講故事比賽，這里邊的故事有的是呂小山老師提供的，另外董存瑞的侄女董繼英老師也在我們學校任教，也有她講的一些故事，有的學生會把故事編排成一個話劇?！备痪按赫f。

除了校園內發揚存瑞精神，學校還經常與董存瑞生前部隊的官兵交流學習。富景春介紹，董志瑞班的現任班長曾來到學校講座，題目就是“完成黨交給的任務最光榮”，就在前不久，董存瑞生前部隊7名官兵也來到學校，教學生們唱董存瑞班的班歌。此外，學校有專門《歌唱英雄董存瑞》的書，我們的校歌就是“存中人”。每天大課間和重大活動上，同學們都會唱響英雄的旋律。

董存瑞的侄女董繼英。

董存瑞侄女董繼英堅守存瑞中學

采訪中，記者得知董存瑞的侄女董繼英一直在存瑞中學任教，但是由于學校工作安排，董繼英老師目前正在駐村扶貧點工作。于是，記者驅車趕往董繼英老師工作地點，在扶貧點我們終于見到了她。

交談中記者了解到，董繼英1981年來存瑞中學讀初三，后來考上平泉師范學校，畢業后一直在存瑞中學任教，至今已經35年。“很多老師都調走了，有人問我為什么不走，我說，既然來了就不能走了，因為這所學校是以我伯父名字命名的學校，我對這里感情太深！而且作為親屬，傳承紅色精神也是應盡的責任和義務?！倍^英老師感慨地說，“上課的時候，會有學生問起伯父當年的情況，我就跟他們講一些小故事，像放羊、砍柴、下地，孩子們聽了都很受鼓舞?！?/p>

作為英雄的后代，董繼英對奉獻精神有著不同的見解：“對學生來說，努力學習、遵守紀律、爭先創優就是存瑞精神，對于我們來說，做好扶貧工作就是傳承存瑞精神。存瑞精神是我們學校的校魂，不光是我，就是其他的老師都會把這種精神融入到課堂里，讓學生學習存瑞精神，不怕困難，奉獻為民。”

董存瑞的侄女董繼英一直在存瑞中學任教。

【繼承者說】

“做存瑞一樣甘于奉獻的人”

“聽了董存瑞的故事以后我非常受感動，之前我聽到董存瑞英雄的事跡僅僅局限于他炸碉堡的事情，來到存瑞中學以后我更加全面的了解了董存瑞的事跡?！贝嫒鹬袑W初一年級王一諾說：“作為存中人我以董存瑞為榮，在這所神圣的學校里我也會更加努力學習，把存瑞精神發揚光大，像存瑞一樣做一個甘于奉獻的祖國建設者。”

在存瑞中學，像王一諾一樣把存瑞精神作為鞭策自己努力學習的同學還有很多。如今，英雄董存瑞英武的雕像越來越鮮活，“擎天壯舉”的偉大靈魂越來越崇高，讓存瑞精神更有感染力和生命力。

王一諾（左）。